La méthode Feuerstein

Créé par le professeur Reuven Feuerstein, docteur en psychologie du développement à La Sorbonne, a pour but d’aider enfants, jeunes et adultes qui ont des retards ou des déficiences cognitives. La méthode Feuerstein veut apprendre aux individus à apprendre par eux-mêmes. 

Pour cela, cette méthode s’intéresse à la métapédagogie, qui a pour but de comprendre les processus dans nos cerveaux qui nous permettent d’acquérir de nouvelles connaissances. Ces processus reposent sur nos fonctions cognitives, c’est-à-dire les savoir-faire de notre cerveau, qui sont partagés par tous les humains, mais sont plus ou moins développées selon les individus. 

La méthode Feuerstein veut donc renforcer ces fonctions cognitives, et pour cela il faut qu’il y ait médiation humaine. Le médiateur est la personne qui s’interpose entre l’enfant et le monde, qui interprète pour l’enfant ses expériences, qui réordonne, organise, structure les informations auxquelles l’enfant est exposé.